行动学习工具在培训教学中的运用

——基于组织绩效提升的行动学习催化师训练

培训如何落地？如何证实培训创造价值？有什么方法让学习更有效？这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在 1965年，瑞文斯 ( Reg Revans ) 就已经给出了答案。或者你：听过行动学习，知道行动学习的某几个研讨工具，参加过其他培训机构的行动学习催化师训练；那么你：会操作一个行动学习项目了吗？可以为企业设计并实施一个行动学习项目了吗？

新的学习模式 ：

相对于传统培训来说，传统培训侧重在“学”，而行动学习侧重在“做中学”，通过解决组织实际存在的问题实现学习与发展，其核心是在催化师的引导下，设计过程引导体系，通过系统的质疑与反思，达成个人和组织在认知水平、行为模式和心智模式的根本转变。

核心内容 ：

1、行动学习的本质 MBP 模型的分析和应用；

2、行动学习三大经典研讨方法的学习与应用；

3、行动学习工具在不同场景的设计和运用。

学习获益 ：

个人获益

1、区分行动学习与传统培训的本质区别；

2、解释对行动学习的理论探究，阐述行动学习的理论依据；

3、拆解和应用行动学习集体智慧研讨方法。

组织获益

1、引入新的推动绩效实现的学习模式，解决组织发展中的问题，提升组织解决问题的能力，提升组织与团队的竞争力；

2、通过行动学习催化师的训练，为企业培养优秀的催化师团队，通过催化师启动行动学习，营造企业内部“做中学”良好氛围，实现学习落地；

3、通过将学习落地的理念与行动，将培训做到落地，为企业节约学习成本，提升学习价值，真正做到开源节流。

训练对象 ：企业各部门负责人 (生产、研发、销售、人力资源、财务及部分项目经理) 企业内训师、职业培训师、企业教练、行动学习催化师。

训练人数 ：30人以内。

训练形式 ：可视化过程、行动学习技术讲解、行动学习技术创新、行动学习过程设计 ，确保掌握已经在众多大企业验证过真实有效的一整套完整的行动学习模式 ，能设计和操作真实的行动学习项目。

 学员要求 ：要求具备资深的企业运营经验和培训授课能力，具备平台去实践和操作真实的行动学习项目。

 训练时间 ：2天1晚

行动学习催化师训练内容 ：

第一讲 ：行动学习之源——行动学习理论与框架的搭建

1、我们如何进行解决问题的团队活动

案例 ：传统团队解决问题的弊端

应用 ：一二三四法则

2、新型学习模式——行动学习之源

案例 ：个体和组织心智系统图

视频 ：心智模式转换之旅

3、行动学习的构成六大要素

案例 ：高速公路的范式转换及应用

4、行动学习的学习团队六类角色

案例 ：催化师的角色定位

第二讲 ：行动学习之能——催化师的四大核心能力训练

1、行动学习沟通四步骤

2、行动学习催化师的核心技能之一“观察”技能

训练 ：催化师【观察】技能训练

3、行动学习催化师的核心技能之二“倾听”技能

训练 ：催化师【倾听】技能训练

4、行动学习催化师的核心技能之三“提问”技能

5、行动学习催化师的核心技能之四“中立”技能

第三讲 ：行动学习之法——四大行动学习经典研讨方法的应用

1、行动学习的研讨方法和工具

2、掌握行动学习研讨方法“团队列名法”

练习 ：实践团队列名法

3、掌握行动学习研讨方法“团队共创法”

练习 ：实践团队共创法

4、掌握世界咖啡馆在行动学习研讨中的应用

5、  常见行动学习工具的拆解应用

第四讲 ：行动学习之果——行动学习项目的体验、设计与应用

1、行动学习项目设计的三大步骤

2、问题型主题行动学习操作

3、假设型主题行动学习操作

4、多主题类似行动学习操作

5、行动学习的质疑反思体系

启示录 ：行动学习应用的高速通道(设计个人的行动学习过程)

拨打电话或扫描二维码添加微信咨询课程详情